10 Popular Yet Questionable Instructional Coaching Dogmas
上周，我应邀在一贯出色的 Teachers Talk Radio 上谈论教学指导。我们的大部分讨论都集中在教条或传统信念上，这些教条或传统信念通常被称为“只是好的指导”，但我发现这些教条或传统信念非常值得怀疑。以下是其中 10 个“教条”。重要的是，这些不是“神话”或……继续阅读 10 个流行但值得怀疑的教学指导教条
What is Traditional Math? Part 3
这是 Barry Garelick 和 J.R. Wilson 关于传统数学的系列访谈的第 3 部分：一种让教师感到内疚的有效策略。您可以在此处阅读第 1 部分和第 2 部分以及其余的传奇故事。问题 3：传统的数学教学方法如何为……提供机会继续阅读什么是传统数学？第 3 部分
The Nascent Field of Instructional Coaching
我从事教学指导工作已有几年了。您可以在这里的《学校领导者播客》和这里与 Sarah Cottingham 一起听我谈论这件事。在此期间，我遇到了许多关于教学指导的传统观念，坦率地说，这些观念没有意义或与我的实地工作相冲突……继续阅读新兴的教学指导领域
Instructional Coaching with Zach Groshell
我最近接受了 Gastrid Harrigan 博士的采访，采访内容是《学校领袖播客》。我对采访结果非常满意！请听一听。或者通过访问下面链接的网站在 Apple Podcasts、Google Podcasts 等上收听。剧集在这里
S2E26: Dan Willingham on Applying Cognitive Science to K12 Education
我很高兴与您分享这个特别节目，这是该播客的第 2 季结局，由世界上最受尊敬的认知科学家之一 Dan Willingham 主持。在以下平台上订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 在介绍 Dan 之前，我想感谢所有支持……继续阅读 S2E26：Dan Willingham 谈将认知科学应用于 K12 教育
ChatGPT Changes Its Mind About Education
以下是 ChatGPT 对提示的回应，“告诉我你是如何从进步教育者转变为传统教育者的，以及你在这一过程中的想法。” 我觉得这很有趣，因为它与我自己的经历非常相似，这已经成为……的一个反复出现的主题继续阅读 ChatGPT 改变了对教育的看法
What to Learn More About Explicit Instruction?
这是我为中层领导者论坛组织的最新网络研讨会的录音。主持人是 Bradley Busch，他向我们介绍了 Rosenshine 的教学原则，以及 Christie Barrett，她描述了她所在学校实施的明确教学。点击此处观看录音
What is Traditional Math? Part 2
在接下来的几篇博客中，我将采访 Barry Garelick 和 J.R. Wilson，谈论他们的新书《传统数学：教师感到内疚的有效策略》。您可以在此处阅读第 1 部分和其余内容。问题 2：我可以想象学生能够非常熟练地掌握这些程序，……继续阅读什么是传统数学？第 2 部分
S2E25: Pamela Snow on Early Language and Literacy Skills
在本期《Progressively Incorrect》中，我与 Pamela Snow 博士一起。Snow 博士是墨尔本拉筹伯大学教育学院的认知心理学教授，也是语言和阅读科学的绝对传奇人物。订阅此播客…SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 最具争议的播客之一……继续阅读 S2E25：Pamela Snow 谈早期语言和读写能力
What is Traditional Math? Part 1
在这个特别的博客系列中，我将采访 Barry Garelick 和 J.R. Wilson，谈论他们的新书《传统数学：教师使用时感到内疚的有效策略》。您可以在这里了解整个故事。让我们开始吧，好吗？问题 1：您能告诉我“传统数学”是什么意思吗？J.R./Barry：首先，让我们……继续阅读什么是传统数学？第 1 部分
New Webinar on Explicit Instruction and Rosenshine’s Principles
我想邀请读者参加一个免费网络研讨会，我将在 2023 年 3 月底通过澳大利亚组织 Think Forward Educators 举办该研讨会。这一集主要讲述罗森夏因的原则和明确的指导，主持人将是布拉德利·布施——您已经从上一集节目中认识了他……继续阅读关于明确指导和罗森夏因原则的新网络研讨会
S2E24: Nidhi Sachdeva on Microlearning with Cognitive Science Principles
在本期《渐进式错误》中，我采访了多伦多的博士生 Nidhi Sachdeva，我猜和你们中的许多人一样，他正在探索将学习科学融入教学和专业发展的方法。订阅此播客…SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 我第一次在 Twitter 上遇到 Nidhi，她在那里分享了这些令人惊奇的易懂的……继续阅读 S2E24：Nidhi Sachdeva 谈认知科学原理的微学习
Book Review: Test-enhanced Learning by Kristian Still
您是否曾尝试记住某件事——例如，您刚遇到的人的名字，或者一把旧锁的密码——而您的朋友打断了您的记忆过程，帮您记住了？也许是这样的：您：他叫什么名字……等等……别告诉我。……继续阅读书评：Kristian Still 的《测试增强学习》
S2E23: Tracing Woodgrains on Student Loan Forgiveness, Tracking, and Internet Garbage
在本期《渐进式错误》中，我将与 Tracing Woodgrains 一起。 Trace 是 Blocked and Reported 的幕僚长，这个节目自称是“关于愚蠢的互联网垃圾的播客”。作为一个对我们亲爱的教师职业的神话和胡言乱语特别感兴趣的人，我很荣幸 Trace ... 继续阅读 S2E23：Tracing Woodgrains 关于学生贷款减免、追踪和互联网垃圾
S2E22: Adam Boxer on Homework and Building Ratio
在本集中，我将与教师博客和左翼传统教育的绝对传奇人物 Adam Boxer 交谈。Adam 是 researchED Guide to Explicit and Direct Instruction 的编辑，Teaching Secondary Science 的作者，对我来说，他是 LeBron James，提供有关如何实际授课的实用建议。在最近... 继续阅读 S2E22：Adam Boxer 谈家庭作业和建筑比率
Want to Learn More about Cognitive Load Theory?
我最近为澳大利亚的 Think Forward Educators 网络做了一个关于认知负荷理论的新演讲。它特别关注如何指导和辅导教师围绕教学开发心理模型，该模型考虑到极其有限的工作记忆和无限的长期记忆之间的相互作用。我还采访了 Nathaniel Swain 博士……继续阅读想了解更多关于认知负荷理论的知识吗？
S2E21: Marcy Stein on Engelmann’s Direct Instruction and Project Follow Through
本周我为您准备了一位非常特别的嘉宾！Marcy Stein 博士是名誉教授，也是《直接教学数学》的主要作者，她参加了 Progressively Incorrect 播客，与我们讨论了 Project Follow Through 和 Zig Engelmann 的直接教学计划。在以下位置订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 这是一集精彩的节目……继续阅读 S2E21：Marcy Stein 谈 Engelmann 的直接教学和 Project Follow Through
S2E20: Nathaniel Swain on the way out of the Educational Zeitgeist
在这一集节目《渐进式错误》中，我与纳撒尼尔·斯温博士聊了聊他与教师和中层领导一起开展的工作，以确保所有学生都能接受以学习科学为基础的指导。这一集充满了真知灼见和有趣的趣闻，包括……继续阅读 S2E20：纳撒尼尔·斯温走出教育时代精神
